➊手法：
《手法》永遠都是學習者陷入的第一個迷思！甚至在社會上指導嬰幼兒按摩的專家也在手法指導中迷失方向！
為什麼會這麼說呢？我曾實驗過，在課程中先讓學習者學習「親子八式按摩操作手法」，學員們對此感到非常大的興趣，他們充滿活力，專注力十足，讓作為老師的我非常有成就感！
然而到了第二節課，當我講解「親子按摩的實義與目的」時，絕大多數的學員對此失去了興趣，眼皮沈重，似乎認為第一節課已經達到學習目標，第二節課僅是一個附加內容。
然而，我想強調的是，親子按摩並沒有特定的手法！所有的手法都來自於親子之間自然的感情交流，是在親子共度時光時彼此互動的美好時刻！
親子八式按摩：僅僅只是一個教學入門的指南，並不能當作一個制式的範本，也不應該申請教學的專利，或者設立檢定考試，要求每個動作必須一致且完美，這樣只會讓按摩手法變得機械化。學習者容易因為檢定考試而陷入迷思，失去了親子按摩的真諦！
➋操作：
《操作程序》是三大迷思中最難克服的課題。很多人認為按摩應該有一個固定的步驟，像是產品說明書一樣清晰，這種觀念來自僵化的學習方式。
然而，一旦沒有固定的操作順序，可能會讓人失去方向和控制感，而在按摩中與嬰兒陷入混亂的感覺。
有鑑於此，筆者編緝了一套有系統的學習方式，指導學習者放開制式的框架，建立獨立的思考，跟隨內心的感受輕鬆歡喜地與嬰兒互動。
在這樣的模式裡，按摩會更有效率，你會觀察到嬰兒在過程中的每一個訊息，並且發現許多驚喜。嬰兒的眼神透露出愉悅，向你表達愛意。
因為這是來自親子間最自然的撫觸，是促進親子關係的優質方式。當你掌握住內心的方向，就能體會親子按摩是一門藝術，雙手宛如一枝畫筆，在內心湧現創意，如同描繪雲朵、拂過微風、飄散花瓣一般，而每次按摩都是獨一無二的體驗。
➌孤獨感：為什麼會有孤獨的感覺呢？按摩者過於專注於自己的感受，與被按摩的嬰兒失去連結，無法感知嬰兒的反應，因而產生孤獨感，導致信心下降，逐漸失去對為嬰兒按摩的興趣。
成功的親子按摩就是：期待每天都能與親愛的孩子共度美好的親子時光。
作者：道鳳老師 @taofong
親子按摩·實義與操作 